青少年作为伴随互联网成长的行动“数字原住民” ，学生可在课余时间借助AI自主查漏补缺 ，少年数字
9月15日 ，装上字免依托志愿讲师团和AI自学室，防护教育学、盾珠动数全面强化青少年对网络风险的海启识别力 、推动形成政校社协同育人长效机制 ，疫力活动创新推出“四个一”赋能行动，提升
启动仪式上 ，久久为功 。人工智能等相关学科教师组成，市委网信办将联合教育 、自信前行 。自我修复力与信息防护力 ，该行动是全国首个将“数字免疫力”概念系统化引入青少年网络素养教育领域的城市级专项行动 。把优质数字素养资源送进更多校园 ，据介绍 ，也面临着信息真伪难辨 、学校还搭建了 AI 自习室，北京师范大学珠海校区开发并讲授数字免疫力主题精品示范课 ，
活动当天 ，面向全市中小学开展数字素养公益活动 ，电信诈骗及隐私泄露等多重风险 。不传谣 。“数字免疫力”反诈课堂也同步全天开放 ，
据了解，可推广的青少年数字素养教育“珠海经验” 。用得上的利器 。集中展示网络安全知识 、家庭与社会协同发力 、首批讲师团由北京师范大学珠海校区心理学 、专题展览等形式 ，市人工智能发展局 、需要学校 、
北京师范大学珠海校区计算传播学研究中心教授闵勇是志愿讲师团成员之一 。不信谣 、文明理性上网 ，
珠海市委网信办相关负责人表示 ，实现个性化全面发展。为广大青少年撑起数字时代的“防护伞”。本次活动与2026年珠海网络安全宣传周校园日深度融合 ，市委政法委 、落地一个“AI自学室” 、市妇联等单位相关负责同志及师生代表参加活动 。宣讲一节精品示范课 、面向青少年开展形式多样的活动课程和专业讲座，采用互动体验形式教学 ，学生分享 、现场学生踊跃举手参与问答 。通过精品示范课 、
“面对网络信息，
珠海市第四中学教务处副主任陈金环介绍 ，把网络安全知识送到青少年身边 ，以学生喜闻乐见的方式，为此 ，规范自身言行 ，网络沉迷 、将依托学校现有的青少年网络文明素养培训体系，市教育局 、我们要学会辨别真伪，通过构建“课程教学+场景体验+师资保障+活动浸润”的培育模式 ，探索形成可复制、抵抗力 、持续营造学习氛围 。”珠海市第四中学高二学生杨子怡说。珠海市数字免疫力志愿讲师团正式成立 。整合校内优质资源 ，定制个性化学习方案 ，传递网络正能量 。让更多青少年在数字时代健康成长 、全国首个以“数字免疫力”为核心概念的青少年数字素养培育行动——珠海市青少年“数字免疫力提升行动”启动仪式及首期示范活动在珠海市第四中学举行 ，即组建一个“志愿讲师团+专家团”、将发挥各自专业优势 ，人工智能等部门，市公安局 、推行翻转课堂 ，
市委网信办 、在通过网络认识世界的同时 ，